5月17日上午，我校在至善楼第一会议室召开2024年汉语言文学、学前教育两个师范专业第二级认证专家组意见反馈会。联合认证专家组全体成员、江西省教育厅教师工作处干部、全体在家校领导、学校相关职能部门负责人、认证专业所在学院领导参加会议。会议由联合认证专家组组长李宏荣教授主持。

会上，李宏荣教授代表联合认证专家组反馈了总体考查情况。他指出，专家组一致认为萍乡学院在习近平总书记关于教育系列重要讲话精神的指引下，在我国高等教育大发展和我省高等教育高质量发展的新时代，学校各项事业取得了长足的进步和快速的发展。一是党委高度重视，全校协同推进认证工作，坚持党建引领师范类专业建设的工作模式，将做精师范类专业建设写入“十四五”事业发展规划中，重视师范类专业人才培养，将党建融入人才培养全过程，通过党建引领切实保障培养质量。二是传承红色基因，构建特色育人体系，立足于安源红色文化，紧扣“立德树人”主线，充分发挥安源红色文化铸魂育人功能，着力构建以红色文化“三是”为经，“六进”为纬，“五航”为轴的立体化“365”安源红色文化育人体系。三是重视培养质量，服务地方成效明显，始终坚守教师教育情怀，始终将人才培养质量放在第一位，高等教育与基础教育频繁互动，实现双向奔赴，共同提高。

各认证专业专家组成员依次反馈个人考查意见。他们分别围绕培养目标、毕业要求、课程与教学、师资队伍、合作与实践、学生发展、质量保障等考查指标点逐一作了反馈，并提出了中肯的意见和改进建议。两个专业所在学院负责人分别就专家的反馈意见作表态发言，他们对各位专家连日来的辛勤付出与精准指导表示感谢，对反馈的意见和建议高度认同、全盘接受。会后，各认证专业将对照问题、逐项梳理、全盘吸收、认真整改。

校党委书记邱晓辉代表学校党委、行政在会上作表态发言。他对各位专家不辞辛劳的敬业精神、精益求精的工作态度、认真务实的工作作风表示衷心的感谢。他表示，专家经验丰富，水平非常高，提出来的考察意见，准确全面、客观中肯、极富见地，是对我校汉语言文学、学前教育两个专业出具的一份集科学性、前瞻性、权威性为一体的“体检报告”，特别是那些极富指导性的改进建议，对我校建设高质量的师范专业教育体系具有很强的指导意义。他指出，学校将从三个方面强化做好师范类教育工作：一是提高政治站位，增强育人使命；以此次师范类专业认证专家反馈意见整改为契机，进一步深化对师范类专业认证工作重大意义的认识，进一步强化“学生中心，产出导向，持续改进”的“OBE”理念，进一步突出内涵建设、特色发展，筑牢长效机制。二是坚持问题导向，抓好整改落实；要深入地学习专家组提出的反馈意见，立即启动整改程序，系统梳理存在的问题，深入剖析问题根源，制订整改方案和工作台账，列出问题清单、任务清单、责任清单和时间进度表，一定把各位专家指出的问题解决到位，把各位专家提出的意见和建议落实到位。三是紧抓内涵建设，提升教育质量；学校将以此次师范专业认证为契机，主动对接基础教育改革发展需求，进一步明晰专业定位和人才培养目标，不断加快学校师范专业教育教学改革步伐，持续强化师范专业内涵建设。

目前，我校共有3个师范类专业通过第二级认证，此次又完成了2个专业的现场考查工作。下一阶段，学校将继续加大师范类专业建设和认证工作力度，持续提高师范生人才培养质量，为学校建成特色鲜明、优势明显的应用型本科高校提供坚强保障。

供稿：王强 审核：魏峰